混合式学习在高职文科课程教学中的应用

混合式学习的模式是近年来新出现的一种教学的模式,通过一些在大学对这种教学模式的实践以及研究,发现这种模式非常适合学生们去进行理论上的学习。高职院校中使用这种教学方式,可以有效的提高课堂的利用效率,能让学生们更加灵活的接受课堂上所教的文科内容和相关知识,其有着很强的实际应用能力。本篇文章主要对混合式模式进行一定的分析,希望分析结果可以为相关教师提供一定的理论依据。