|
|||||
|
|
| 高校思想政治理论课引入参与式教学法探讨——以80后大学生群体为例 | |
| 引用本文： | 陈敏.高校思想政治理论课引入参与式教学法探讨——以80后大学生群体为例[J].山东省农业管理干部学院学报,2010,26(1):184-185. |
| 作者姓名： | 陈敏 |
| 作者单位： | 黑龙江八一农垦大学,黑龙江大庆,163319 |
| 基金项目： | 黑龙江高等学校新世纪教学改革工程项目《参与式教学方法在高校思想政治理论课中的应用研究》 |
| 摘 要： | 分析"80后"大学生的特点,教师就可根据其特点扬长避短,选择最优的参与式教学方法进行行之有效的教学,充分发挥教师"教"和学生"学"两个主体的作用,使学习者能在参与过程中积极地领会和真正掌握所学知识,在互动过程中顺利完成教学任务。 |
| 关 键 词： | 参与式教学 80后大学生 主体积极性 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |