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| 浅谈图文的作用与实施方式 | |
| 引用本文： | 赵增敏.浅谈图文的作用与实施方式[J].河北农业科技,2012(1). |
| 作者姓名： | 赵增敏 |
| 作者单位： | 河北省栾城县冶河镇大营小学,051430 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：“语文教学要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。”因此，教师要从学生出发，通过创造性的作业充分发挥学生的潜能，释放学生的天性，培养学生创造性的想象力。基于以上认识，笔者尝试了图文作业的教学方式，以下是教学实践中的一些体会。 |
| 关 键 词： | 图文 语文教学 创造潜能 课程标准 持续发展 教学方式 教学实践 学生 |
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