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| 转变人才培养理念 促使研究生“主动成长”——以人文学科硕士研究生培养为例 | |
| 引用本文： | 曾利君.转变人才培养理念 促使研究生“主动成长”——以人文学科硕士研究生培养为例[J].四川畜牧兽医学院学报,2012(10):159-161. |
| 作者姓名： | 曾利君 |
| 作者单位： | 西南大学文学院,重庆400715 |
| 基金项目： | 西南大学研究生教育与管理创新研究项目“中国现当代文学学科硕士研究生教育创新研究”（GJ2010001）,项目负责人：曾利君. |
| 摘 要： | 人才培养是研究生教育的基本职能。更新人才培养理念,转变教师的教学理念、研究生的学习理念以及导师的指导理念,是促使硕士研究生由＂被动培养＂变成＂主动成长＂的先决条件和根本因素,也是实现人才培养创新、达成研究生教育目标的重要前提。 |
| 关 键 词： | 硕士研究生 被动培养 转变理念 主动成长 |
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