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| “企业介入型”园艺生态学课程教学改革研究——以山西农业大学为例 | |
| 作者姓名： | 纪薇 谭一婷 李红波 张隆德 侯雷平 高美英 |
| 作者单位： | 山西农业大学 园艺学院,山西农业大学 园艺学院,山西省河津市宏波葡萄种植专业合作社,山西省太谷县绿美园林绿化工程有限公司,山西农业大学 园艺学院,山西农业大学 |
| 基金项目： | 山西农业大学校级教学改革研究项目（PY-202011）、山西省高等学校精品共享课程“果树生态学”（K2020364）、山西省研究生教育改革研究课题（2020YJJG097） |
| 摘 要： | 《园艺生态学》是研究园艺植物之间及其与环境相互关系的科学，对解决当代园艺植物生产中存在的问题具有十分重要的作用，已成为许多高校本科园艺专业的必修或选修课程。为培养学生实践素养和创新精神、创造应用型人才，本文以山西农业大学为例，探索构建“企业介入型”教学体系，为该课程的教学改革提供理论基础。 |
| 关 键 词： | 园艺生态学；企业介入型教学；课程改革 |
| 收稿时间： | 2020-11-12 |
| 修稿时间： | 2020-11-13 |
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