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构建学科-专业-基地-公司-农户实践教学载体的探索与实践
引用本文:赵新亮,刘明久,王清连.构建学科-专业-基地-公司-农户实践教学载体的探索与实践[J].现代农业科技,2011(11):37-38,40.
作者姓名:赵新亮  刘明久  王清连
作者单位:河南科技学院;
基金项目:河南高等教育教学改革省级重点研究项目(2009SJGLX039)
摘    要:为贯通学科、专业、公司、农户之间的联系,培养学生创新能力,河南科技学院农科专业在构建"学科-专业-基地-公司-农户"实践教学载体方面进行了探索和实践:协调学科建设与专业建设内容,以成果转让、技术研发或人才定向培养为纽带,与企业合作共建多功能一体的实习基地,健全基地运行机制,促使学生全程参与"核心成果—推广示范—合作经营—服务农户",提高了学生综合素质和创新能力,改善了学生的就业状况。

关 键 词:高等学校  农学类本科专业  实践教学载体  构建  必要性  对策
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