《动物解剖学》模块式教学法教学效果观察与分析

为探索并获得提高《动物解剖学》教学效果的新方法,以不同学生个性需求设置模块式教学内容与考核办法,比较模块式教学法对学生掌握《动物解剖学》课程理论知识、器官识别与描述、课程综合总评成绩并作课后教学效果满意度调查。结果表明,模块式教学法在理论知识、器官识别及课程综合总评成绩均优于传统教学法;模块式教学法设置的教学环节及教学过程中的教学效果满意度均高于对照组的传统教学法。模块式教学法可以作为《动物解剖学》的一种新教学方法进行推广应用。