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农学专业“作物栽培学”课程教学改革与创新——以东北农业大学教学为例
作者姓名:顾万荣  宁海龙  邹德堂  杨德光  唐鑫华  杨亮
作者单位:东北农业大学,黑龙江哈尔滨,150030
基金项目:教育部高等学校“专业综合改革试点”项目“农学专业”; 黑龙江省人才培养模式创新实验区项目“农学专业应用型人才培养模式创新实验区”; 黑龙江省高等教育教学改革项目“植物生产类专业拔尖人才培养模式的探索与实践”; 黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划课题“植物生产类卓越和紧缺应用型专门人才培养模式改革”(HGJXHB2110445)
摘    要:在传统农业逐步向现代农业转变的新形势下,我国多数农业高等院校农学专业"作物栽培学"课程教学已经明显滞后于农业发展的要求。"作物栽培学"是一门实践性较强的综合应用学科,其课程教学改革与创新是一项复杂的系统工程。基于"作物栽培学"课程的特点,分析"作物栽培学"课程改革与创新需要把握的三个"统一",提出了当前"作物栽培学"课程改革创新的基本思路与对策。

关 键 词:作物栽培学  农学  课程改革
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