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| 分级教学与分层次教学的尝试与思考 | |
| 引用本文： | 马承林.分级教学与分层次教学的尝试与思考[J].中国林业教育,2004(5):60-61. |
| 作者姓名： | 马承林 |
| 作者单位： | 东北林业大学师范学院,哈尔滨,150040 |
| 摘 要： | 目前，随着高等学校的大面积扩招，我国的高等教育已从过去的精英式教育向大众化教育转变。过去考上大学的学生基础相对较好，而现在大量的扩招导致生源质量下降，一部分学生在学习大学课程时困难重重，特别是像数学课这样的基础课。同时，这类基础课，各学校均是合班上课，人数较多，学生学习基础参差不齐，教师的教学难度逐年加大。在这种形势下，基础课特别是高 |
| 关 键 词： | 分级教学 分层次教学 高等学校 大众化教育 教学质量 |
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