| 浅谈南平市中学水土保持教育行动策略 |
| |
| 引用本文： | 黄继成,朱秀端.浅谈南平市中学水土保持教育行动策略[J].亚热带水土保持,2005,17(3):67-70. |
| |
| 作者姓名： | 黄继成 朱秀端 |
| |
| 作者单位： | 1. 福建省建瓯二中,353100
2. 福建省南平市水土保持办公室,353000 |
| |
| 摘 要： | 为配合福建生态省建设，南平市水土办与南平市普通教育教学研究室，依托建瓯二中等160多所中学开展水土保持教育活动，采取科研化起步，系列化施教，网络化拓展的策略，建构了“参与-感化、体验-强化、感悟-深化、激励-固化、养成-内化”的中学水土保持教育模式，使中学水土保持教育行动凸现科研化、课程化、日常化、系列化、公益化、养成化。3年多来共有4.8万多中学生接受较规范较全面的水土保持教育。本文就中学水土保持教育行动实施的策略作一概述。
|
| 关 键 词： | 中学 水土保持教育 策略 |
| 文章编号： | 1002-2651(2005)03-0067-04 |
| 收稿时间： | 05 12 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年5月12日 |
Initial Research on the Soil ConservationEducation Strategy of the Middle Schools in Nanping Municipality |
| |
| Huang Jicheng,Zhu Xiuduan.Initial Research on the Soil ConservationEducation Strategy of the Middle Schools in Nanping Municipality[J].Subtropical Soll and Water Conservation,2005,17(3):67-70. |
| |
| Authors: | Huang Jicheng Zhu Xiuduan |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
