工科高职院校培育新型职业农民的探索与实践——以苏州工业职业技术学院为例

新型职业农民是推进农业农村现代化、实现乡村全面振兴的重要力量，培育新型职业农民是党在新时期实施乡村振兴战略的重要举措。本文以苏州工业职业技术学院为例，在总结工科高职院校人才团队优势、平台基地优势、项目课题优势的基础上，探索基于继续教育的新型职业农民定制培训项目，开展水产养殖技能培训，实践了农民职业技能提升效果等“12345”培育举措，取得了一定培训成效；由此，提出了拓展“三农”培训项目、联合涉农培育机构、开设智慧农业专业等“十四五”发展思路，为工科高职院校服务乡村振兴、开展新型职业农民培训提供了切实可行的实践范例。