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| 刍议学习迁移在计算机语言教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 温且兵 周谊 |
| 作者单位： | 江西工业工程职业技术学院,江西,萍乡,337055 |
| 摘 要： | 学习之间的影响有促进和干扰之分,一种学习对另一种学习起促进作用的称为正迁移;如果起干扰或抑制作用的,称为负迁移.在计算机语言教学实践中,学生要接触许多新知识,会面临许多新问题,通过对所讲授内容进行合理安排,加强学生对基本概念、基本语法的理解等途径,可以促进学生产生积极的迁移,提高教学实效. |
| 关 键 词： | 学习迁移 计算机语言教学 学习情境 |
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