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| 创新教学模式与教师角色转换——以大学英语课堂教学为例 | |
| 引用本文： | 黎万里.创新教学模式与教师角色转换——以大学英语课堂教学为例[J].技术与市场,2009(10):71-72. |
| 作者姓名： | 黎万里 |
| 作者单位： | 四川省理工学院外文系,四川自贡643000 |
| 摘 要： | “以学生为中心”的教学模式促进了大学英语教师人才观、教学理念和教师角色的转变：从应试教育向素质教育的转变；从单纯的知识传授者深化为课程教学的设计者、组织者、学习的参与者、信息的咨询者和情感的支持者。 |
| 关 键 词： | 教师人才观 创新教学模式 教师角色转换 |
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