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浅谈科技活动在幼儿园的开展
作者姓名:韩俊
作者单位:云南师范大学附属世纪金源学校幼儿园
摘    要:幼儿周围的生活中存在着无数有趣的自然现象。它们具体、直观、生动的形象每时每刻都吸引着幼儿,激发起幼儿谈说的兴趣和欲望。这为幼儿进行科学教育提供了有利条件。幼儿园是幼儿成长的摇篮,好奇是幼儿的天性,幼儿园科技教育活动要与幼儿的日常生活、幼儿的感性经验联系起来,使幼儿在科技教育活动中获得身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展。

关 键 词:科技活动  幼儿成长  和谐发展
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