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本科生导师制实施现状调查与对策研究
引用本文:曾艳玲,曾晓峰,张琳.本科生导师制实施现状调查与对策研究[J].长江大学学报,2018(18).
作者姓名:曾艳玲  曾晓峰  张琳
作者单位:中南林业科技大学林学院
摘    要:本科生导师制是实施个性化教育、提高本科生教育质量的重要措施。为了加强本科生导师制的规范化实施,以中南林业科技大学林学专业在校本科生为调查对象,采取问卷调查及个人访谈的方式,针对本科生导师制认知度、满意度、执行情况以及对大学生学习生活的影响等方面进行调查。结果表明,大多数本科生不了解本科生导师制,班主任和科研导师还没有充分履行职责,存在导学断层现象。针对上述问题,提出具体解决对策,即强化导师职能和推行"1+2+1"导师制教学模式。

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