"学导式"教法在农类专业课上的应用 |
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引用本文: | 魏国胜."学导式"教法在农类专业课上的应用[J].河南农业,2007(2):37-38. |
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作者姓名: | 魏国胜 |
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作者单位: | 河南省濮阳县职业高级中学 |
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摘 要: | “学导式”教法是以学生自学为主,教师起指导作用的教学方法,通过导学、精讲、训练三步完成教学任务。此法突出理论传授少而精,实践操作多而专,目的是解决增加实践教学内容与理论教学时数不足的矛盾,加大实践教学的比重,培养学生的实践操作技能。五年来的实践表明,此法切实可行,行之有效,优于传统的教法。本文对“学导式”教法的实施步骤,实施效果作了介绍,并对其在农类专业课教学中的可行性进行了详细地论证。
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关 键 词: | 农类专业课 学导式教法 实践教学 |
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