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高职院校《动物药理》教材开发的几点做法
作者姓名:
刘莉
周扬
孙洪梅
孙英杰
梁立
蔡皓璠
邹洪波
金璐娟
韩晓辉
摘 要:
自1996年<中华人民共和国职业教育法>确立高等职业教育在我国的法律地位以来,高等职业教育有了长足的发展,但是高职教育的课程设置及课程结构仍是参照本科的学科体系,教材也是在此基础上根据结构庞大而逻辑严密的学科顺序编排的,学生的自然的心理顺序与人为构建的非自然的学科顺序是不一致的,致使其不能很好地适应职业工作.
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