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启发式教学浅议
作者姓名:李自新
摘    要:影响高等学校办学水平的因素很多,但起决定作用的因素是教学质量。而在提高教学质量的诸多环节中,课堂教学质量无疑是其中关键的一环,因为课堂教学是教学活动的主要形式,也是一种“传道、解惑、授业”,培养学生分析问题和解决问题能力的极有成效的方式。

关 键 词:启发式教学 办学水平 课堂教学质量 分析问题 解决问题能力 高等学校 教学活动 主要形式 因素 决定作用
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