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如何克服课堂教学提问中学生的胆怯心理
作者姓名:
张丽霞
作者单位:
尉氏县职业中专
摘 要:
在课堂教学提问中,有的同学表现出胆怯心理,如回答声音小、神色紧张、结巴、手脚不停地做一些下意识的动作,眼睛不敢正视等等,这些表现大都因为这些同学有不健康的心理。本文通过对这种心理的分析,提出科学的方法,帮助他们克服胆怯心理,拥有自信心,成为课堂教学中的踊跃发言者。
关 键 词:
课堂教学
心理
胆怯
自信
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