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培养兽医临床思维提高化验诊断技术教学质量
作者姓名:陆江  朱道仙  卢劲晔  刘静  卢炜
作者单位:江苏农牧科技职业学院,江苏泰州,225300
基金项目:江苏高校品牌专业建设工程资助项目
摘    要:传统的兽医化验技术只注重操作过程考核,对检测结果分析能力考评不足,影响动物医学(宠物医学)专业学生教学质量.本文从临床意义、实验数据及与其他学科关联性等方面进行分析,探讨如何培养学生临床思维能力.

关 键 词:兽医临床思维  化验  临床意义  实验数据
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