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| 影响本科专业评价质量的因素分析 | |
| 作者姓名： | 赵莉华 |
| 作者单位： | 北京林业大学评价办,北京,100083 |
| 摘 要： | 我国各高等院校扩招后,教学质量成了社会关注的热点。教育部专门下发了[2001]4号文件,对扩招后的教学质量提出具体要求。我校紧抓机遇,从本科专业评价入手,狠抓办学质量,从7个学科选聘14位教授组成自评专家组,对36个专业(方向)进行全面评估,集中力量查找办学中的问题,以评促建,收到了预期的效果。(一)对本科专业评价质量的认识专业评价,以专业办学为对象,以办学水平测量为内容,依据办学目标,利用相应的技术手段,系统地收集信息,对专业办学效果给予价值上的判断,是为学校办学、专业发展和优化提供根据的过程。专业价值判断是专业评价的本质特… |
| 关 键 词： | 本科教育 专业评价 评价质量 评价指标 评价数据 评价过程 评价主体 评价客体 |
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