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学龄期矮小儿童的自我意识水平探讨
引用本文:任丽颖,苟伟会,邢杰.学龄期矮小儿童的自我意识水平探讨[J].新农业,2012,26(4).
作者姓名:任丽颖  苟伟会  邢杰
作者单位:吉林大学第二医院儿科,吉林长春,130041
摘    要:目的:探讨学龄期矮小儿童的自我意识水平.方法:采用Piers-Harris儿童自我意识量表(Children selfconcept scale)和自制成长环境因素(家庭环境和学校环境)调查问卷,对在吉林大学第二医院儿童保健门诊就诊的60例矮小儿童及60例身高正常儿童进行测试及问卷调查,研究其自我意识水平并加以比较.结果:两组儿童在成长环境一致的情况下,矮小儿童组除焦虑因子外,其余各因子水平如行为、智力与学校情况、躯体外貌与属性、合群、幸福与满足感及儿童自我意识总分均低于对照组各因子水平,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:学龄期矮小儿童的自我意识水平普遍偏低.医务工作者对学龄期矮小儿童在进行相关必要治疗的同时,其心理行为问题不可忽视,因此给予矮小儿童相关的心理行为健康指导十分必要.

关 键 词:学龄期儿童  矮小  自我意识

Exploration on the self - concept level of school - age children with short stature
Authors:REN Li-Ying  GOU Wei-Hui  XING Jie
Abstract:
Keywords:
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