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| 应用型人才培养模式下《竖向设计》教学路径研究 ——以风景园林专业为例 | |
| 作者姓名： | 何丰 董元亮 |
| 作者单位： | 滁州学院土木与建筑工程学院 |
| 摘 要： | 《竖向设计》是风景园林专业的核心课程之一，但由于其设计内容和表现方式具有很强的抽象性以及应用于
实践环节的复杂性，课程教学普遍存在难理解、难教授、效果差的问题。为了更好地支撑应用型人才培养目标的实施
以及满足行业发展的需要，本文结合教学实践，分析该课程在教学过程中面临的难点及原因，针对性地提出并实施了
具体的改革措施，以期能探索出一条适应新形势下风景园林《竖向设计》课程的教学路径。 |
| 关 键 词： | 应用型人才 竖向设计 风景园林 教学改革 |
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