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MOOC环境下高校教师角色分类与转换
作者姓名:杨晓萍  王立  刁铁军  鞠铁柱  牛海燕  潘玲
作者单位:东北农业大学,黑龙江哈尔滨,150030
基金项目:2014年黑龙江省高等教育教学改革项目资助:黑龙江省农业高校MOOC资源建设的研究
摘    要:随着互联网技术的飞速发展和高等教育教学改革的日渐深化,MOOC已经来到普通高校,教师作为MOOC建设中的重要力量,如何早日确定自己的角色定位,完成必要的角色转换,是每个高校教师必须面对的问题.在简述传统教学和MOOC环境中高校教师角色定位的基础上,着重探讨了MOOC环境下高校教师角色的分类,给出了教师角色转换的办法,以期为普通高校MOOC建设奠定师资基础.

关 键 词:MOOC  高校教师  角色定位  角色分类  角色转换
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