工科《概率统计》课程教学探讨 |
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作者姓名: | 费锡仙 |
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作者单位: | 湖北工业大学理学院,湖北武汉430068 |
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基金项目: | 湖北省高等学校省级教学研究项目(2012277). |
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摘 要: | 针对普通高等工科院校开设的48学时的《概率统计》课程,根据工科《概率统计》课程的实践教学,就如何提高其教学质量进行了探讨,并提出了几点建议:教师要熟谙概率统计教学内容,正确指导学生;教师要鼓励学生进行课前预习,在课堂中带着问题继续学习,重在分析和如何解决问题上,至于具体的运算过程课余完成;课后练习必须要及时跟上,通过练习把自己学习上的漏洞顺便检查出来,方便于老师有的放矢地指导和自我的提高。
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关 键 词: | 工科 概率统计 教学 |
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