浅析高等职业学校多媒体教学利与弊

职业教育的目标是培养高素质的技能人才，学生动手能力的培养是落脚点．但现在职业院校一方面实习实验设备根难满足教学的需要，另一方面一个班缎往往四、五十个同学．有的甚至是二百多人的合堂课．教师无法缭每个同学一一演示，多媒体在这方面就能发挥出它的优势。可以把实习实验的过程制作成课件．让学生在多媒本上首先有初步认识．还可以反复演示，以达到更多的同学有所掌握。并且多媒体教学具有能够综台处理文字、图像、声音、动画的能力．非常适合人的思维和记忆规律，