| 高等学校植物生理学课程的改革与探索 |
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| 引用本文： | 郁有健,王华森,于超.高等学校植物生理学课程的改革与探索[J].安徽农学通报,2015(15). |
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| 作者姓名： | 郁有健 王华森 于超 |
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| 作者单位： | 浙江农林大学农业与食品科学学院,浙江杭州,311300;浙江农林大学农业与食品科学学院,浙江杭州,311300;浙江农林大学农业与食品科学学院,浙江杭州,311300 |
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| 基金项目： | 浙江农林大学课堂教学改革项目，浙江农林大学实验技术与管理研究项目 |
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| 摘 要： | 植物生理学是植物学的重要组成部分,其主要内容在于揭示植物的物质代谢、能量转换、信息传递、形态建成以及与环境条件的关系,是高等院校农学类、生物学类等专业重要的基础课程。在目前的教育教学背景下,需要从教学内容、教学方式以及考核方式几个方面对植物生理学课程教学进行一定的改革和探索,这对于提高植物生理学教学质量和农学类、生物学类等自然科学类院系学生的专业素质具有重要的意义。
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| 关 键 词： | 植物生理学 教学内容 改革 教学质量 |
Reform and Exploration of Plant Physiology in Colleges and Universities |
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| Abstract: | Plant Physiology is an important part of Botany.It reveals the metabolism,energy conversion,infor?mation transmission,morphogenesis of plants and the relationship with environmental conditions. It is a very important basic course for the agronomy,biology and other natural sciences majors.In the current edu?cational background,it is required to reform the plant physiology teaching through various aspects such as teaching content,teaching methods and assessment methods.It has an important significance to improve the quality of teaching in plant physiology and agronomy,biology and other natural sciences as well as the pro?fessional competency of students. |
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| Keywords: | Plant physiology Content of courses Reform Teaching quality |
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