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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
提高会计电算化实践能力的课堂因素分析
作者姓名:
董丽晖
作者单位:
河南安阳工学院,455000
摘 要:
本文就会计电算化实践能力的提高,针对课堂授课,学生课堂学习、课堂教学实践能力训练三方面调查展开讨论,提出新的评价观点,在新观点的基础上,提出新的教学方法。
关 键 词:
教师课堂授课标准差异
学生学习标准差异
实践能力训练
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