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| 变“代学”为“助学” | |
| 作者姓名： | 王凤兰 |
| 作者单位： | 山西林业学校 |
| 摘 要： | 变“代学”为“助学”山西林业学校王凤兰教学过程是由教师的教和学生的学组成的双边活动过程。这一过程实质上是教师指导下的学生个体的认识过程和发展过程。这里，学生是学习的主体。通过这一过程，学生不仅要掌握现成的书本知识，还要发展能力，也即，不仅要掌握现成的... |
| 关 键 词： | 教学过程 教学方法 教学形式 学生培养 创造能力 启发式教学 |
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