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| 英汉语音差异及英语学习的负迁移现象 | |
| 引用本文： | 张雯静.英汉语音差异及英语学习的负迁移现象[J].黑龙江农垦师专学报,1999(1). |
| 作者姓名： | 张雯静 |
| 作者单位： | 哈尔滨理工大学英语教研室!黑龙江哈尔滨150040 |
| 摘 要： | 语音是语言学习不可缺少的重要组成部分。中国学生对英语音掌握的情况,直接影响他的听说能力,以至于整体英语水平。因此语音学习不可忽视,语音教学急待加强。学生开始学英语时,已经有了一整套长期形成的母语习惯,也掌握了大量的汉语语音知识,而且理解能力和联想力已经很强。这样,在英语学习中必然会受到母语——汉语的影响。心理学上把先前学习对后继学习的影响称为迁移。新习惯的培养要受到旧习惯的影响,旧习惯在新习惯建立的过程中必然起到正的或反的作用,积极的影响叫正迁移,消极的影响叫负迁移。英汉是两种截然不同的语系。二者语音方面… |
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