试论如何优化体育课堂氛围 |
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引用本文: | 缪用才.试论如何优化体育课堂氛围[J].山东饲料,2014(8):292. |
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作者姓名: | 缪用才 |
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摘 要: | 学校应从培养新世纪人才的目标和主动适应学生终身需要出发,实现由单纯的生物学改造向终身体育迈进,体现"育体"与"育人"的统一;实现由被动学习向主动学习转变,体现"社会需要"与"主体需要"的协调;实现由学会向会学层面推进,体现"学技"与"终身受用"的和谐发展,乃是世纪之交学校体育课堂教学正在努力探索的教改热点。本文分析了如何优化体育课堂氛围的问题。
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