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试论普通高校体育理论课在体育教学中的作用
作者姓名:鄂承樑
作者单位:甘肃农业大学人文学院,兰州,730070
摘    要:通过对《全国普通高校学校体育课程教学指导纲要》体育理论课时的研究,分析比较了在校大学生对体育理论课重视的程度,结果表明体育理论课时的多少与学生体育课成绩有着直接的关系,增加体育理论课,是当前普通高校体育课教学急需改革的内容。

关 键 词:《纲要》  体育理论课  体育成绩
文章编号:1003-4315(2002)03-0378-03
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