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| 教育技术能力现状调研与思考——Web2.0环境下教师学习共同体构建的视角 | |
| 引用本文： | 张曼.教育技术能力现状调研与思考——Web2.0环境下教师学习共同体构建的视角[J].四川畜牧兽医学院学报,2012(1):150-153. |
| 作者姓名： | 张曼 |
| 作者单位： | 西南大学计算机与信息科学学院,重庆400715 |
| 摘 要： | 通过自编的教育技术能力现状调研问卷,对中小学教师与师范生进行调查,并利用SPSS17.0统计分析软件对数据进行了统计分析。了解了目前中小学教师与师范生的教育技术能力现状,剖析了其各部分能力的优势与不足。据此结合Web2.0环境下教师学习共同体理念,提出了进行教育技术能力训练的新举措。 |
| 关 键 词： | 师范生 中小学教师 Web2.0环境 教师学习共同体 |
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