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基于多媒体教学的《保护生物学》通识任选课教学改革研究
引用本文:沈芳芳,罗昌泰,樊后保,袁颖红,廖迎春,刘文飞. 基于多媒体教学的《保护生物学》通识任选课教学改革研究[J]. 安徽农业科学, 2014, 0(13): 4152-4153,4155
作者姓名:沈芳芳  罗昌泰  樊后保  袁颖红  廖迎春  刘文飞
作者单位:南昌工程学院;
基金项目:南昌工程学院2012年教学改革项目
摘    要:分析了在《保护生物学》课程中利用多媒体技术进行教学时应该注意的问题,根据当前社会现状进行调整,提出了4个方面的教学改革措施:优化教学内容,增加课堂容量,激发学生的求知欲;拓宽教学时空,增加知识汇集,提高教学效率;理论与实践相结合,优化教学过程;教学与科研互动,提升教学效果.

关 键 词:多媒体教学  保护生物学  教学改革

Multimedia Teaching Based Teaching Reform of Optional Course of General Education for Conservation Biology
Affiliation:SHEN Fang-fang;Nanchang Institute of Technology;
Abstract:This paper analyzed problems that should be paid attention to in Conservation Biology when using multimedia teaching.According to the current social situation,it came up with 4 aspects of teaching reform; optimizing teaching content,increasing classroom capacity and stimulating students'.curiosity ; broadening the teaching time and space,increasing knowledge collection and improving teaching efficiency;combining theory and practice and optimizing the teaching process; interacting with teaching and research and enhancing teaching effectiveness.
Keywords:Multimedia teaching  Conservation Biology  Teaching reform
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