混合式教学模式在实验教学中的应用以及对本科生综合能力的培养 |
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引用本文: | 丁雪梅,金祥雷,张晓君,马骥超,王鹏,丛彦龙,伊鹏霏,曲大为,卞建民,包国章,丁洪浩.混合式教学模式在实验教学中的应用以及对本科生综合能力的培养[J].黑龙江畜牧兽医,2019(11). |
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作者姓名: | 丁雪梅 金祥雷 张晓君 马骥超 王鹏 丛彦龙 伊鹏霏 曲大为 卞建民 包国章 丁洪浩 |
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作者单位: | 吉林大学动物科学学院;吉林大学教务处;吉林大学教育技术中心;吉林大学动物医学学院;吉林大学新能源与环境学院 |
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摘 要: | 设计和构建基于翻转课堂的混合式教学模式,融合了面授教学和在线教学的优势,通过课前看微课程等资源以及师生、生生的充分互动,预先了解实验内容和仪器使用等,最终实现了实验课堂效率的提高,解决了传统实验教学中存在的学生自主学习机会少、实验时间不足等问题,被应用于本科生实验教学中收到了比较好的教学效果,培养了本科生自学能力、沟通能力、协作能力、语言表达能力、逻辑思维能力、批判性思维能力、发现问题和解决问题能力。
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