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仿生学交叉学科教育模式探索及教学方法实践
引用本文:刘燕,崔红,李建桥,任露泉.仿生学交叉学科教育模式探索及教学方法实践[J].华中农业大学学报,2005(Z1).
作者姓名:刘燕  崔红  李建桥  任露泉
作者单位:[1]吉林大学地面机械仿生技术教育部重点实验室 [2]吉林大学图书馆 [3]长春
摘    要:交叉学科发展迅猛,已经成为科学界与教育界的热点研究领域。本文以仿生学为例阐述了开展交叉 学科教育的必要性,分析了我国高校交叉学科教育的基本情况,以及交叉学科教育的发展方向,最后结合仿生学 的教学实践,探讨了仿生学交叉学科的教学模式和教学方法。

关 键 词:仿生学  交叉学科  教育模式  综述
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