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高校体育项目的价值评定与负荷价值阈
作者姓名:史元春  施滨生
作者单位:东北农学院,黑龙江中医学院
摘    要:高等学校体育教学和大学生体育锻炼的任务,一般可以概括为三个方面: 一、增强学生体质.体质的范畴包括:1.身体形态发育水平;2.生理功能水平;3.身体素质和运动能力发展水平;4.心理发展水平,如感知、意志、个性、注意等心

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