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杂志ISSN号
高中地理教学中学生主动性的提升
作者姓名:
张希翠
作者单位:
山东省无棣第一中学,山东 滨州,251900
摘 要:
学生在学习过程中是否具有主动性,将会对学习效果产生重要的影响。自新课程标准实施之后,高中地理教学已然呈现出了一片全新的面貌。但是在学生学习主动性的激发上却还存有一定的不足。鉴于此,本文结合教学实际,就高中地理教学中学生主动性的提升进行了具体的分析。
关 键 词:
高中地理教学
主动性
提升分析
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