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杂志ISSN号
高中地理教学构建大地理观的必然性探究
作者姓名:
李斌
作者单位:
山东省垦利第一中学,山东 东营,257500
摘 要:
随着经济的发展,社会上各行各业之间不断渗透,在社会上已经很难再找到一个独立的行业部门,而我们的地理教学也应该从全局入手,不能再局限于地理教材,因此,笔者在教学过程中逐渐尝试构建大地理观的教学方式,并取得一定的成效。
关 键 词:
大地理观
高中
地理教学
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