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刍议将元认知训练纳入高中英语听力教学
作者姓名:吕秀敏
作者单位:渤海大学,辽宁 锦州,121000
摘    要:在英语教学过程中,听、说、读、写是学生需要掌握的四项基本技能。随着新一轮基础课程改革的实施,高中英语听力的比重也有了很大的提高。本文尝试将元认知训练纳入高中英语听力教学,希望对高中英语听力教学的发展有所裨益。

关 键 词:高中英语  听力教学  元认知训练
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