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建构主义理论视野下的高校体育教学成绩评定
引用本文:李毅. 建构主义理论视野下的高校体育教学成绩评定[J]. 高等农业教育, 2008, 0(12)
作者姓名:李毅
作者单位:安徽建筑工业学院,安徽,合肥,230022
摘    要:现行的体育教学评定仍然是采用传统的终结性评定作为主要评定方式。建构主义的学习理论认为评定应该是一个动态的过程,反映学生体育学习过程的形成性评定方式可以作为传统的终结性评定方式的一种很好的补充。体育学习档案评定作为形成性评定手段在体育教学中的引入可以弥补传统教学评价方式存在的局限性,从而有利于体育教学评定的完善和体育教学改革的深化。

关 键 词:教学评定  形成性评定  学习档案  建构主义

Physical education teaching achievement assessment at university in the view of constructivism
Li Yi. Physical education teaching achievement assessment at university in the view of constructivism[J]. Higher Agricultural Education, 2008, 0(12)
Authors:Li Yi
Abstract:
Keywords:
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