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| 学前教育普惠制:实现学前教育公平的进路——以安徽省为例 | |
| 引用本文： | 杨玉洁,吕中国.学前教育普惠制:实现学前教育公平的进路——以安徽省为例[J].山东省农业管理干部学院学报,2015,32(1):82-85. |
| 作者姓名： | 杨玉洁 吕中国 |
| 作者单位： | 1. 安徽广播电视大学,安徽合肥,230041 2. 安徽交通职业学院,安徽合肥,230022 |
| 基金项目： | 2014年安徽省高校人文社科重点项目 |
| 摘 要： | 学前教育及学前教育公平无论对个人、家庭还是社会都非常重要;学前教育普惠制与学前教育公平的内核是相契合的,因此,实施学前教育普惠制是我国当前实现学前教育公平的重要进路之一,安徽省各地展开了相关探索,积累了丰富的经验,值得借鉴。 |
| 关 键 词： | 学前教育普惠制 学前教育公平 具体实施 |
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