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| 高职院校开放性实验室的研究和探讨 | |
| 引用本文： | 许少榕.高职院校开放性实验室的研究和探讨[J].山东省农业管理干部学院学报,2015,32(1):50-51. |
| 作者姓名： | 许少榕 |
| 作者单位： | 福州职业技术学院,福建福州,350108 |
| 基金项目： | 福建省教育厅教育科研项目(社科B类)项目《高职院校专业实验室开放管理模式的研究》(项目编号:JB13654S)成果 |
| 摘 要： | 实践教学是高职院校教学体系中重要一环,目前高职院校仍普遍采用规定时间内开展实验训练的传统实验室管理模式已经不能适应当前实践教学的需要,因此建设开放性实验室是高职院校实验室发展的必然趋势。构建开放性实验室,是全面推进素质教育,培养高技能人才,充分发挥学生的学习自主性、创新能力,提高学生的理解能力、分析能力、应用能力的有效途径,是高职院校教学改革的重要环节。 |
| 关 键 词： | 开放性实验室 实践教学 管理 学习自主性 |
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