我国会计硕士专业学位教育存在的问题与对策研究

我国从2004年开始设置会计硕士专业学位(MPACC),经过几年的发展,MPACC取得了学员和市场的一致认可,成为中国专业学位教育体系的品牌项目,但其在发展过程中仍存在不少问题。基于此,本文分析了MPACC教育的现状,并针对这些问题提出了改进的对策。