基于介词IN空间关系的识解与外语教学 |
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作者姓名: | 满孝平 马琰琰 |
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作者单位: | 1. 山东财政学院,山东,济南,250014 2. 山东省农业管理干部学院,山东,济南,250100 |
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摘 要: | 介词一直是认知语言学家深入分析和研究的对象。本文在认知语言学框架下,以介词in为例,分析了两理论对空间介词的解释力,并对介词in的所表空间关系和用法给予认知识解和认知根源分析,以期对外语教学中的介词用法教学有一定启示作用。
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关 键 词: | 介词in 空间关系 认知识解 |
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