BOPPPS教学法在牛生产学实验教学中的应用

BOPPPS教学法是按照导言(B)、学习目标(O)、前测(P)、参与式学习(P)、后测(P)、总结(S)的程序开展课堂教学。为探讨BOPPPS教学法在牛生产学实验教学中的应用,将西藏农牧学院2015级动物科学专业本科的两个班级分别命名为A组、B组,A组学生采用BOPPPS教学法、B组学生仍沿用传统的教学法开展牛生产学实验课程的教学,课程结束后分析比较了A、B两组学生的成绩及问卷调查结果。结果表明:A组学生实验成绩显著高于B组(P0. 05),A组的问卷调查10项项目得分均极显著高于B组(P0. 01)。说明BOPPPS教学法在牛生产学实验教学中有较好的教学效果,大部分学生乐于接受,可以在以后的牛生产学实验教学中加以推广应用。