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| 对大学英语写作教学的几点思考 | |
| 作者姓名： | 李树亮 来宝珍 范彩霞 |
| 作者单位： | 邯郸农业高等专科学校,河北永年,057150;邯郸市第一职业中学,056000 |
| 摘 要： | 对非英语专业的大学生来说 ,他们从整体上讲写作的能力较差 ,训练也相对较少。由于课时的限制 ,老师也不可能有整块的时间来指导学生的作文 ,因此从学生平时的作文和全国四、六级统考的作文来看 ,学生作文能力是很欠缺的。随着 2 0 0 0年新大纲的出台 ,对写作的要求大大的提高了。在和以前的大纲对比中 ,我们可以发现 ,老大纲对各项技能的要求分三个不同的层次 ,读是第一层次 ,听是第二层次 ,写和说是第三层次 ,也就是说 ,对写和说的能力要求最低。这样 ,在教学中 ,也难免造成了对写和说的不重视。而在新大纲中 ,三个层次融合成了两个 ,也就… |
| 关 键 词： | 大学英语 高校 英语写作 写作教学 词汇 |
| 修稿时间： | 2001-10-15 |
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