| 有效体育教学模式的创建与实施* |
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| 引用本文： | 张细谦. 有效体育教学模式的创建与实施*[J]. 上海交通大学学报(农业科学版), 2015, 0(1): 106-109 |
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| 作者姓名： | 张细谦 |
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| 作者单位： | （广东第二师范学院体育系,广东 广州〓510303） |
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| 基金项目： | 国家社科基金重大项目《新时期我国学校体育教育理论与实践重大问题研究》（批准号：11&ZD150）部分成果。 |
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| 摘 要： | 有效体育教学的内涵主要包括三个方面,即,体育教学要重效果,体育教学要好效益,体育教学要高效率。有效体育教学模式是指在“健康第一”思想指导下相对稳定的一种教学程序,其创建步骤主要包括确立教学指导思想、明晰目标内涵、分析教学情境、编选教学内容、创设运作程式。有效体育教学模式的实施要全程渗透健康引领的价值观念,细化体育教学有效性的指标体系,加强教师的有效指导,激活学生的主体参与。
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| 关 键 词： | 有效教学 体育教学模式 创建 实施 |
| 收稿时间： | 2014-10-21 |
Construction and Implementation of the Physical Education Effective Teaching Model |
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| ZHANG Xi-qian. Construction and Implementation of the Physical Education Effective Teaching Model[J]. Journal of Shanghai Jiaotong University (Agricultural Science), 2015, 0(1): 106-109 |
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| Authors: | ZHANG Xi-qian |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | effective teaching physical education teaching model construction implementation |
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