大众化后期我国高校体育教学的“破”与“立”* |
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引用本文: | 李雨樽.大众化后期我国高校体育教学的“破”与“立”*[J].上海交通大学学报(农业科学版),2015(1):122-125. |
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作者姓名: | 李雨樽 |
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作者单位: | (湖南女子学院,湖南 长沙〓410004) |
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基金项目: | 湖南女子学院校级课题“特色女子高校体育课程教学内容优化研究”(编号HNNY12YBKT003)。 |
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摘 要: | 高等教育大众化后期,随着内外部环境的变化,我国高校体育教学必须确立终身体育、默会知识、多元模式、以学生为主体的价值取向。在此指引下,对高校体育教学中出现的教学目标制定的片面性、教学内容选择的固化、教学模式运行的单一化、学生主体性地位的缺失的“破”之现象进行梳理,提出相应的解决对策,即落实终身化的体育教学目标、合理确定高校体育教学的内容、建立多元化的体育教学模式、建立保障学生主体地位的教学制度。
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关 键 词: | 大众化后期 高校 体育教学 |
收稿时间: | 2014/11/12 0:00:00 |
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