校企深层合作视域下的数控高技能人才培养探索 |
| |
作者姓名: | 何凯 |
| |
作者单位: | 安徽省马鞍山工业学校,安徽马鞍山,243031 |
| |
摘 要: | 当前,校企合作作为中职学校培养专业人才的重要方式,对中职学校发展和人才素养提升均具有积极意义。打开校企深层合作新局面、落实校企合作双赢发展模式,是我国中职学校未来发展道路的关键所在。本文在校企深层合作视域下,对数控高技能人才的培养策略进行探索,提出了工学交替的培养模式,希望一方面可以为数控专业人才的培养提供新的模式,另一方面为不断深化校企合作提供新途径,最终实现数控人才技能和素养的提升。
|
关 键 词: | 校企深层合作 数控技术 人才培养 中职学校 技能 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|